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 在 招 聘 会 现 场 ， 我 院 毕 业 生 们 携 带 精 心 制 作 的 简 历 ， 穿 梭 于 各 个 企 业 展 位 前 ， 主 动 与 招 聘 负 责 人 展 开 对 话 ， 充 分 了 解 岗 位 职 责 、 技 能 要 求 、 晋 升 空 间 及 福 利 待 遇 等 关 键 信 息 ， 展 示 自 身 的 专 业 素 养 和 综 合 能 力 ， 争 取 心 仪 的 工 作 机 会 。 
 “ 就 业 大 巴 车 ” 活 动 不 仅 为 毕 业 生 们 搭 建 了 校 企 对 接 平 台 ， 助 力 其 深 入 了 解 行 业 需 求 ， 还 通 过 动 态 跟 踪 、 个 性 化 指 导 等 举 措 ， 让 毕 业 生 们 深 切 感 受 到 学 院 在 就 业 帮 扶 中 的 关 怀 ， 有 效 提 升 了 毕 业 生 的 就 业 信 心 。 
 学 院 始 终 以 学 生 发 展 为 中 心 ， 构 建 “ 需 求 导 向 、 能 力 递 进 、 产 教 互 嵌 ” 的 协 同 育 人 体 系 ， 未 来 将 通 过 拓 展 校 企 合 作 资 源 库 等 机 制 全 方 位 提 升 学 生 就 业 竞 争 力 ， 助 力 毕 业 生 实 现 更 充 分 、 更 高 质 量 的 就 业 目 标 。 
 2 1 0 3 月 “ 一 站 式 ” 学 生 社 区 活 动 | 法 治 学 院 、 法 律 硕 士 教 育 学 院 举 办 “ 璀 璨 箔 艺 ， 非 遗 中 的 春 分 ” 烧 箔 画 制 作 主 题 活 动 3 月 2 0 日 下 午 ， 我 院 在 雁 塔 校 区 青 衿 驿 站 举 办 “ 璀 璨 箔 艺 ， 非 遗 中 的 春 分 ” 烧 箔 画 制 作 主 题 活 动 ， 本 次 活 动 由 西 安 艺 舍 美 学 馆 韩 晨 老 师 主 讲 。 
 韩 老 师 向 大 家 简 要 介 绍 了 烧 箔 画 的 历 史 由 来 、 制 作 方 法 及 其 艺 术 价 值 。 
 烧 箔 画 起 源 于 中 国 南 方 ， 其 历 史 最 早 可 以 追 溯 到 唐 代 ， 被 视 为 现 代 烧 箔 技 术 的 雏 形 。 
 其 作 品 具 有 独 特 的 金 属 肌 理 感 和 绚 烂 的 色 彩 ， 有 较 高 的 艺 术 观 赏 价 值 。 
 这 种 艺 术 形 式 因 其 精 湛 的 技 艺 和 独 特 的 艺 术 风 格 而 展 现 了 中 国 传 统 文 化 的 深 厚 底 蕴 ， 被 誉 为 中 国 金 属 工 艺 中 的 瑰 宝 之 一 ， 已 被 列 入 第 二 批 国 家 级 非 物 质 文 化 遗 产 名 录 。 
 同 学 们 在 专 业 老 师 的 指 导 下 ， 以 金 属 箔 为 墨 ， 通 过 “ 烧 箔 、 绘 制 、 涂 胶 、 贴 箔 ” 四 道 工 序 ， 将 春 分 元 素 融 入 创 作 。 
 用 金 箔 勾 勒 繁 花 绽 放 的 图 案 ， 箔 片 在 熨 烫 下 呈 现 孔 雀 蓝 、 铜 绿 等 瑰 丽 色 泽 ， 金 属 肌 理 与 节 气 意 象 交 织 ， 诠 释 中 式 美 学 的 质 朴 优 雅 。 
 我 院 依 托 “ 青 衿 驿 站 ” 学 生 社 区 构 建 浸 润 式 育 人 场 景 ， 将 中 华 优 秀 传 统 文 化 深 度 融 入 研 究 生 美 育 全 过 程 。 
 以 美 育 浸 润 为 切 入 点 ， 系 统 提 升 研 究 生 认 识 美 、 发 现 美 、 鉴 赏 美 和 创 造 美 的 核 心 素 养 。 
 这 一 创 新 实 践 不 仅 扎 实 推 进 了 教 育 部 五 育 并 举 的 育 人 方 略 ， 更 通 过 培 根 铸 魂 的 文 化 传 承 ， 构 建 起 课 程 教 学 实 践 体 验 文 化 浸 润 三 位 一 体 的 育 人 体 系 ， 培 养 具 有 深 厚 文 化 底 蕴 和 崇 高 审 美 追 求 的 新 时 代 人 才 。 
 1 9 0 3 月 坚 持 党 建 引 领 注 重 德 法 兼 修 — — 培 养 新 时 代 高 素 质 法 治 人 才 法 律 史 学 教 研 室 党 支 部 成 立 于 1 9 8 2 年 ， 是 第 四 批 全 国 高 校 党 建 工 作 样 板 支 部 创 建 单 位 ， 入 选 全 国 高 校 “ 双 带 头 人 ” 教 师 党 支 部 书 记 “ 强 国 行 ” 专 项 行 动 团 队 。 
 近 年 来 ， 党 支 部 坚 持 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 引 ， 深 入 贯 彻 党 的 二 十 大 和 二 十 届 二 中 、 三 中 全 会 精 神 ， 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 关 于 党 的 建 设 的 重 要 思 想 和 关 于 教 育 的 重 要 论 述 ， 以 创 建 党 建 工 作 样 板 支 部 为 抓 手 ， 以 提 升 基 层 党 组 织 政 治 功 能 和 组 织 功 能 为 重 点 ， 聚 焦 “ 党 建 联 建 、 教 育 服 务 、 科 技 赋 能 、 实 践 育 人 ” 四 大 重 点 任 务 ， 不 断 加 强 党 支 部 建 设 ， 充 分 发 挥 党 支 部 战 斗 堡 垒 作 用 和 党 员 先 锋 模 范 作 用 ， 为 全 面 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 和 推 动 地 方 经 济 社 会 发 展 汇 聚 强 劲 动 能 。 
 一 、 加 强 联 学 联 建 ， 做 传 承 红 色 基 因 的 “ 蒲 公 英 ” 以 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 首 要 任 务 ， 以 学 习 贯 彻 习 近 平 法 治 思 想 和 中 共 中 央 办 公 厅 、 国 务 院 办 公 厅 《 关 于 加 强 新 时 代 法 学 教 育 和 法 学 理 论 研 究 的 意 见 》 为 重 要 内 容 ， 坚 持 用 党 的 创 新 理 论 武 装 师 生 头 脑 ， 引 导 广 大 师 生 深 刻 领 会 “ 两 个 确 立 ” 的 决 定 性 意 义 ， 切 实 增 强 “ 四 个 意 识 ” 、 坚 定 “ 四 个 自 信 ” 、 做 到 “ 两 个 维 护 ” ， 自 觉 在 思 想 上 政 治 上 行 动 上 同 党 中 央 保 持 高 度 一 致 。 
 建 立 《 法 治 学 院 、 法 律 硕 士 教 育 学 院 法 律 史 学 教 研 室 党 支 部 政 治 理 论 学 习 制 度 》 ， 结 合 支 部 成 员 研 究 方 向 ， 有 针 对 性 地 制 定 学 习 计 划 ， 创 新 学 习 方 式 ， 改 进 学 习 方 法 ， 不 断 增 强 政 治 理 论 学 习 的 针 对 性 和 实 效 性 。 
 充 分 发 挥 支 部 成 员 在 革 命 根 据 地 史 和 中 华 优 秀 传 统 法 律 文 化 等 方 面 的 科 研 优 势 ， 深 度 挖 掘 并 运 用 红 色 革 命 文 化 和 优 秀 传 统 法 律 文 化 资 源 ， 创 新 举 办 主 题 鲜 明 、 内 容 丰 富 的 主 题 党 日 、 志 愿 服 务 和 社 会 实 践 等 活 动 ， 引 导 广 大 师 生 自 觉 传 承 红 色 法 治 基 因 ， 赓 续 红 色 法 治 血 脉 。 
 积 极 开 展 联 学 联 建 活 动 ， 带 领 研 究 生 赴 陕 西 汉 唐 石 刻 博 物 馆 参 观 学 习 ， 开 展 “ 党 建 + 教 学 ” “ 党 建 + 科 研 ” 交 流 研 讨 活 动 ； 与 陕 西 师 范 大 学 历 史 文 化 学 院 党 委 围 绕 党 建 “ 双 创 ” 建 设 、 党 员 教 育 管 理 、 基 层 党 建 难 点 堵 点 问 题 破 解 等 开 展 交 流 研 讨 ； 与 西 安 培 华 学 院 师 生 党 支 部 围 绕 党 支 部 标 准 化 规 范 化 建 设 、 党 建 活 动 创 新 策 划 、 新 时 代 大 学 生 思 想 政 治 教 育 、 学 生 职 业 生 涯 规 划 等 主 题 开 展 交 流 研 讨 。 
 通 过 经 验 交 流 、 互 学 互 鉴 ， 以 高 质 量 党 建 引 领 保 障 教 学 、 科 研 和 人 才 培 养 等 中 心 工 作 任 务 落 实 。 
 二 、 提 供 教 育 服 务 ， 做 回 应 社 会 关 切 的 “ 贴 心 人 ” 深 度 挖 掘 思 政 元 素 ， 将 思 想 政 治 教 育 有 机 融 入 法 学 专 业 课 程 设 置 、 课 堂 教 学 和 教 材 建 设 等 人 才 培 养 环 节 ， 深 入 推 进 法 学 专 业 课 程 思 政 建 设 。 
 《 中 国 法 制 史 》 入 选 首 批 全 国 法 律 专 业 学 位 研 究 生 在 线 示 范 课 程 ， 《 陕 甘 宁 边 区 法 制 史 》 入 选 陕 西 省 研 究 生 教 育 课 程 思 政 示 范 课 程 和 教 学 团 队 。 
 充 分 利 用 新 时 代 “ 枫 桥 经 验 ” 、 社 会 基 层 治 理 、 马 锡 五 审 判 方 式 、 陕 甘 宁 边 区 法 制 史 等 优 势 研 究 资 源 ， 依 托 枫 桥 经 验 与 社 会 治 理 研 究 院 、 马 锡 五 审 判 方 式 研 究 院 、 中 华 法 系 与 法 治 文 明 研 究 院 等 多 家 实 体 性 研 究 机 构 ， 与 地 方 党 委 政 府 、 司 法 机 关 、 企 事 业 单 位 、 基 层 社 区 等 开 展 深 度 合 作 。 
 与 广 东 省 佛 山 市 南 海 区 司 法 局 、 浙 江 省 诸 暨 市 政 法 委 、 延 安 市 枣 园 街 道 办 事 处 等 单 位 ， 建 立 长 期 合 作 关 系 ， 在 当 地 设 立 教 学 实 践 和 研 究 基 地 。 
 与 陕 西 省 人 民 检 察 院 合 作 项 目 《 陕 甘 宁 边 区 人 民 检 察 制 度 》 等 成 果 在 学 界 和 实 务 部 门 引 起 广 泛 影 响 ， 对 提 升 社 会 基 层 治 理 成 效 、 推 动 地 方 法 治 事 业 高 质 量 发 展 起 到 积 极 的 推 动 作 用 。 
 在 聚 焦 主 责 主 业 、 做 好 立 德 树 人 工 作 的 同 时 ， 支 部 成 员 充 分 发 挥 党 建 思 政 、 教 书 育 人 和 学 科 专 业 优 势 ， 积 极 服 务 地 方 教 育 和 法 治 事 业 发 展 。 
 常 态 化 赴 广 东 、 浙 江 、 甘 肃 、 河 南 等 多 个 省 份 开 展 干 部 教 育 培 训 。 
 积 极 参 加 面 向 实 务 部 门 举 办 的 培 训 班 和 研 修 班 ， 累 计 参 与 培 训 班 2 6 期 ， 培 训 学 员 1 5 0 0 余 名 。 
 三 、 强 化 科 研 创 新 ， 做 法 学 理 论 与 实 践 研 究 的 “ 螺 丝 钉 ” 建 立 科 研 “ 传 帮 带 ” 工 作 机 制 ， 每 两 个 月 召 开 一 次 经 验 分 享 交 流 会 ， 对 青 年 教 师 的 科 研 成 果 雏 形 进 行 一 对 一 指 导 。 
 定 期 举 办 学 术 研 究 指 导 交 流 会 ， 邀 请 校 内 外 专 家 学 者 围 绕 有 组 织 科 研 、 课 题 申 报 、 科 研 成 果 转 化 等 进 行 指 导 培 训 。 
 坚 持 把 习 近 平 法 治 思 想 的 研 究 阐 释 作 为 首 要 任 务 ， 引 导 广 大 教 师 扎 根 中 国 文 化 、 立 足 中 国 国 情 ， 将 个 人 研 究 与 党 的 创 新 理 论 、 社 会 需 求 和 学 科 专 业 建 设 结 合 起 来 ， 聚 焦 新 时 代 “ 枫 桥 经 验 ” 、 社 会 基 层 治 理 、 陕 甘 宁 边 区 法 制 史 、 马 锡 五 审 判 方 式 、 中 国 法 律 史 等 重 点 领 域 深 入 开 展 科 学 研 究 。 
 汪 世 荣 教 授 主 编 的 著 作 《 “ 枫 桥 经 验 ” ： 基 层 社 会 治 理 的 实 践 》 ， 成 为 “ 枫 桥 经 验 ” 研 究 领 域 引 证 最 多 的 专 著 。 
 由 汪 世 荣 教 授 担 任 首 席 专 家 的 陕 西 省 “ 三 秦 学 者 ” 创 新 团 队 推 出 的 “ 枫 桥 经 验 ” 系 列 研 究 专 著 被 “ 枫 桥 经 验 ” 陈 列 馆 悉 数 收 藏 和 展 出 。 
 陈 玺 教 授 的 专 著 《 宋 代 诉 讼 惯 例 研 究 》 入 选 《 国 家 哲 学 社 会 科 学 成 果 文 库 》 。 
 马 成 教 授 主 持 的 陕 西 省 社 科 基 金 专 项 项 目 《 学 习 贯 彻 习 近 平 法 治 思 想 常 态 机 制 研 究 》 ， 为 深 入 推 进 习 近 平 法 治 思 想 进 教 材 、 进 课 堂 、 进 头 脑 ， 提 供 了 可 行 范 式 与 路 径 。 
 四 、 深 化 实 践 育 人 ， 做 培 养 高 素 质 法 治 人 才 的 “ 孺 子 牛 ” 坚 持 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 ， 以 服 务 法 治 中 国 建 设 实 际 需 求 为 导 向 ， 秉 持 理 论 研 究 与 实 践 探 索 相 结 合 的 育 人 理 念 ， 努 力 培 养 具 有 坚 定 理 想 信 念 、 强 烈 家 国 情 怀 、 扎 实 法 学 根 底 的 法 治 人 才 。 
 利 用 寒 暑 假 ， 带 领 学 生 赴 浙 江 诸 暨 、 陕 北 延 安 、 广 东 深 圳 等 地 开 展 调 查 研 究 ， 引 导 广 大 学 生 聚 焦 中 国 法 治 建 设 中 的 现 实 问 题 开 展 研 究 ， 坚 持 把 论 文 写 在 祖 国 大 地 上 。 
 指 导 学 生 积 极 参 加 全 国 挑 战 杯 、 互 联 网 + 大 赛 、 法 律 文 书 大 赛 、 模 拟 法 庭 大 赛 等 赛 事 ， 引 导 学 生 在 加 强 法 学 理 论 研 究 的 同 时 ， 不 断 深 化 实 践 锻 炼 ， 提 升 综 合 素 质 能 力 。 
 由 教 研 室 教 师 发 起 的 “ 新 时 代 ‘ 枫 桥 经 验 ’ 与 社 会 治 理 现 代 化 ” 征 文 比 赛 活 动 已 连 续 举 办 五 届 ， 此 活 动 由 最 初 面 向 学 校 学 生 发 展 到 覆 盖 全 国 政 法 院 校 学 子 ， 对 促 进 法 治 人 才 培 养 产 生 广 泛 深 刻 的 影 响 。 
 2 0 2 3 届 、 2 0 2 4 届 “ 社 会 基 层 治 理 ” 方 向 法 律 硕 士 就 业 率 均 达 到 9 0 % 以 上 ， 学 生 毕 业 后 大 多 从 事 与 法 律 专 业 相 关 的 工 作 。 
 其 中 ， 前 往 “ 公 检 法 ” 等 单 位 就 业 的 人 数 占 比 4 0 % 以 上 ， 为 地 方 法 治 人 才 队 伍 建 设 做 出 积 极 贡 献 。 
 下 一 步 ， 法 律 史 学 教 研 室 党 支 部 将 深 入 贯 彻 落 实 教 育 部 党 组 关 于 高 校 “ 双 带 头 人 ” 教 师 党 支 部 书 记 培 育 工 作 和 “ 强 国 行 ” 专 项 行 动 的 部 署 要 求 ， 不 断 深 化 党 建 联 建 ， 强 化 社 会 服 务 ， 推 动 科 研 创 新 ， 提 升 育 人 成 效 ， 团 结 带 领 广 大 师 生 在 教 育 强 国 建 设 新 征 程 上 砥 砺 新 担 当 、 展 现 新 作 为 。 
 持 续 推 进 党 建 联 建 ， 弘 扬 百 年 党 性 之 魂 。 
 突 破 陕 西 地 域 限 制 ， 加 大 与 地 方 政 府 、 企 事 业 单 位 、 科 研 机 构 、 基 层 社 区 和 省 外 高 校 的 共 建 联 建 ， 推 动 形 成 组 织 互 联 、 资 源 互 通 、 经 验 互 鉴 、 发 展 互 促 的 工 作 样 态 。 
 通 过 联 学 联 建 ， 拓 展 党 建 引 领 教 学 、 科 研 、 社 会 服 务 等 领 域 的 深 度 ， 吸 收 群 众 力 量 ， 让 红 色 法 治 文 化 、 枫 桥 经 验 等 领 域 的 成 果 实 现 更 好 的 转 化 。 
 深 度 优 化 教 育 服 务 ， 勇 担 立 德 树 人 之 任 。 
 聚 焦 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 加 强 新 时 代 课 程 思 政 建 设 ， 打 造 1 2 门 精 品 党 课 和 课 程 思 政 示 范 课 程 。 
 加 强 《 中 国 法 制 史 》 《 陕 甘 宁 边 区 法 制 史 》 等 课 程 建 设 ， 继 续 开 展 培 训 宣 讲 服 务 ， 持 续 加 强 与 地 方 政 府 、 司 法 机 关 和 企 业 等 战 略 合 作 ， 将 学 科 建 设 和 教 学 科 研 与 法 治 事 业 发 展 需 求 相 融 合 ， 以 创 新 理 论 服 务 地 方 经 济 社 会 高 质 量 发 展 和 法 治 中 国 建 设 。 
 搭 乘 科 技 赋 能 东 风 ， 再 创 时 代 前 沿 之 新 。 
 整 合 优 势 资 源 ， 搭 建 联 动 平 台 ， 创 新 互 动 载 体 ， 拓 宽 、 深 挖 史 料 资 源 库 ， 实 现 更 大 范 围 的 革 命 根 据 地 史 料 共 享 ， 将 贯 彻 落 实 习 近 平 法 治 思 想 和 习 近 平 总 书 记 重 要 讲 话 重 要 指 示 精 神 、 服 务 国 家 重 大 战 略 需 求 与 学 术 研 究 相 结 合 ， 与 课 堂 教 学 、 学 业 指 导 和 实 践 育 人 等 具 体 工 作 相 结 合 ， 推 动 科 研 成 果 转 化 落 地 。 
 不 断 深 化 实 践 育 人 ， 培 养 知 行 合 一 之 才 。 
 引 领 带 动 师 生 积 极 参 与 社 会 实 践 ， 组 织 参 加 法 律 诊 所 、 人 工 智 能 司 法 中 的 庭 审 笔 录 争 议 点 标 注 等 实 习 实 践 ， 引 进 A I 模 拟 法 庭 等 司 法 审 判 实 景 平 台 ， 让 广 大 师 生 在 实 践 中 受 教 育 、 长 才 干 ， 着 力 培 养 理 论 功 底 扎 实 、 实 践 能 力 突 出 的 高 素 质 法 治 人 才 。 
 1 8 0 3 月 法 治 学 院 、 法 律 硕 士 教 育 学 院 举 行 建 立 港 澳 法 治 研 究 专 班 座 谈 会 3 月 1 7 日 上 午 ， 学 院 在 3 0 1 会 议 室 召 开 了 关 于 建 立 港 澳 法 治 研 究 专 班 的 座 谈 会 。 
 学 院 党 委 副 书 记 、 院 长 陈 玺 出 席 会 议 ， 各 教 研 室 主 任 共 同 参 与 研 讨 ， 就 港 澳 法 治 研 究 专 班 的 建 设 规 划 、 研 究 方 向 及 未 来 发 展 等 关 键 议 题 展 开 深 入 交 流 。 
 座 谈 会 伊 始 ， 陈 玺 院 长 强 调 了 建 立 港 澳 法 治 研 究 专 班 的 重 要 意 义 。 
 他 指 出 ， 在 国 家 推 进 粤 港 澳 大 湾 区 建 设 和 全 面 深 化 改 革 的 大 背 景 下 ， 加 强 港 澳 法 治 研 究 ， 对 于 促 进 港 澳 地 区 的 长 期 繁 荣 稳 定 、 推 动 内 地 与 港 澳 的 法 治 交 流 合 作 ， 具 有 不 可 忽 视 的 作 用 。 
 这 不 仅 是 学 院 服 务 国 家 战 略 的 重 要 举 措 ， 也 是 提 升 学 院 学 术 影 响 力 和 社 会 服 务 能 力 的 关 键 契 机 。 
 随 后 ， 各 教 研 室 主 任 踊 跃 发 言 ， 结 合 自 身 专 业 领 域 和 研 究 方 向 ， 对 研 究 专 班 的 建 设 提 出 了 建 设 性 意 见 。 
 在 研 究 方 向 上 ， 大 家 建 议 聚 焦 于 港 澳 基 本 法 实 施 、 粤 港 澳 大 湾 区 法 治 协 同 、 涉 外 法 律 服 务 等 重 点 领 域 ， 深 入 挖 掘 其 中 的 理 论 与 实 践 问 题 ， 为 国 家 相 关 政 策 的 制 定 和 实 施 提 供 有 力 的 智 力 支 持 。 
 同 时 ， 围 绕 人 才 培 养 ， 提 出 要 整 合 学 院 优 质 教 学 资 源 ， 开 设 港 澳 法 治 相 关 课 程 ， 培 养 一 批 熟 悉 港 澳 法 律 制 度 、 具 备 国 际 视 野 的 高 素 质 法 治 人 才 ， 满 足 未 来 社 会 对 专 业 人 才 的 需 求 。 
 在 团 队 建 设 方 面 ， 鼓 励 跨 教 研 室 、 跨 学 科 的 合 作 ， 吸 引 校 内 外 优 秀 学 者 加 入 ， 打 造 一 支 结 构 合 理 、 富 有 创 新 精 神 的 研 究 队 伍 。 
 此 次 座 谈 会 为 学 院 建 立 港 澳 法 治 研 究 专 班 奠 定 了 坚 实 的 基 础 。 
 学 院 将 以 此 为 新 起 点 ， 积 极 推 进 研 究 专 班 的 各 项 筹 备 工 作 ， 确 保 研 究 专 班 早 日 运 行 ， 产 出 一 批 高 质 量 的 研 究 成 果 ， 为 港 澳 地 区 的 法 治 建 设 和 国 家 的 发 展 战 略 贡 献 智 慧 和 力 量 。 
 通 知 公 告 2 8 2 0 2 5 0 3 2 0 2 5 年 法 律 硕 士 复 试 面 试 安 排 表 法 治 学 院 法 律 硕 士 教 育 学 院 硕 士 研 究 生 一 志 愿 考 生 复 试 录 取 方 案 法 治 学 院 法 律 硕 士 教 育 学 院 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 执 行 计 划 表 转 发 关 于 举 办 第 八 届 （ 2 0 2 5 ） 法 律 专 业 学 位 研 究 生 法 律 文 书 写 作 大 赛 的 通 知 转 发 《 关 于 做 好 我 校 2 0 2 5 年 上 半 年 全 国 大 学 英 语 四 、 六 级 考 试 报 名 工 作 的 通 知 》 的 通 知 关 于 提 交 2 0 2 4 年 秋 季 研 究 生 实 训 材 料 的 通 知 法 治 学 院 法 律 硕 士 教 育 学 院 2 0 2 5 年 上 半 年 申 请 硕 士 学 位 工 作 安 排 党 团 建 设 党 务 活 动 | 法 治 学 院 、 法 律 硕 士 教 育 学 院 开 展 第 六 十 八 期 入 党 积 极 分 子 培 训 班 劳 动 教 育 活 动 2 0 2 4 1 1 2 2 法 治 学 院 、 法 律 硕 士 教 育 学 院 团 委 举 办 2 0 2 4 年 秋 季 学 期 团 学 骨 干 培 训 （ 第 二 期 ） 2 0 2 4 1 1 0 3 法 治 学 院 、 法 律 硕 士 教 育 学 院 党 委 召 开 理 论 学 习 中 心 组 （ 扩 大 ） 学 习 会 议 2 0 2 4 0 9 2 9 法 治 学 院 、 法 律 硕 士 教 育 学 院 党 委 召 开 理 论 学 习 中 心 组 （ 扩 大 ） 学 习 会 议 2 0 2 4 0 5 3 0 思 政 教 育 习 近 平 ： 在 文 化 传 承 发 展 座 谈 会 上 的 讲 话 副 校 长 孙 昊 亮 为 法 治 学 院 、 法 律 硕 士 教 育 学 院 学 生 党 员 讲 授 专 题 党 课 习 近 平 ： 在 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 主 题 教 育 工 作 会 议 上 的 讲 话 习 近 平 ： 中 国 式 现 代 化 蕴 含 的 独 特 世 界 观 、 价 值 观 、 历 史 观 、 文 明 观 、 民 主 观 、 生 态 观 等 及 其 伟 大 实 践 ， 是 对 世 界 现 代 化 理 论 和 实 践 的 重 大 创 新 习 近 平 ： 坚 持 党 的 领 导 传 承 红 色 基 因 扎 根 中 国 大 地 走 出 一 条 建 设 中 国 特 色 世 界 一 流 大 学 新 路 习 近 平 ： 在 北 京 冬 奥 会 、 冬 残 奥 会 总 结 表 彰 大 会 上 的 讲 话 习 近 平 回 信 勉 励 中 国 冰 雪 健 儿 在 奋 斗 中 创 造 精 彩 人 生 为 祖 国 和 人 民 贡 献 青 春 和 力 量 教 学 管 理 法 治 学 院 法 学 理 论 教 研 室 、 《 习 近 平 法 治 思 想 概 论 》 课 程 教 学 团 队 召 开 教 风 整 改 会 法 学 理 论 专 业 硕 士 研 究 生 导 师 组 开 展 习 近 平 法 治 思 想 “ 三 进 ” 及 研 究 生 《 法 理 学 》 课 程 集 体 备 课 研 讨 会 法 治 学 院 开 展 “ 四 课 行 动 ” 关 于 对 我 院 2 0 2 5 年 硕 士 研 究 生 招 生 宣 传 相 关 信 息 修 订 的 通 知 关 于 组 织 2 0 2 4 年 大 学 生 创 新 大 赛 院 级 比 赛 的 通 知 > 【 链 接 按 钮 & 友 情 链 接 】 标 签 开 始 友 情 链 接 ： 友 情 链 接 教 育 部 西 北 政 法 大 学 中 南 财 经 政 法 大 学 法 律 硕 士 教 育 中 心 华 东 政 法 大 学 研 究 生 院 西 南 政 法 大 学 研 究 生 院 中 国 政 法 大 学 法 律 硕 士 学 院 中 国 学 位 与 研 究 生 教 育 信 息 网 > 【 链 接 按 钮 & 友 情 链 接 】 标 签 结 束 导 师 风 采 朱 继 萍 法 学 理 论 杨 建 军 法 学 理 论 王 国 龙 法 学 理 论 张 书 友 法 学 理 论 董 青 梅 法 学 理 论 杨 强 法 学 理 论 余 涛 法 学 理 论 汪 世 荣 法 律 史 闫 晓 君 法 律 史 陈 玺 法 律 史 刘 全 娥 法 律 史 马 成 法 律 史 余 辉 法 律 史 律 璞 法 律 史 任 亚 爱 法 律 史 李 娟 法 律 史 杨 静 法 律 史 王 斌 通 法 律 史 刘 治 斌 人 权 法 学 赵 敏 数 字 法 学 李 佳 飞 数 字 法 学 杨 锦 帆 数 字 法 学 杨 建 军 法 学 理 论 刘 全 娥 法 律 史 学 教 研 室 王 斌 通 法 治 与 国 家 治 理 研 究 室 马 成 法 治 与 国 家 治 理 研 究 室 律 璞 法 律 史 学 教 研 室 陈 玺 法 律 史 学 教 研 室 > 【 页 尾 】 标 签 开 始 图 书 馆 | 校 内 交 通 | 校 园 地 图 | 常 用 电 话 | 校 园 一 卡 通 | 校 园 风 采 版 权 所 有 © 西 北 政 法 大 学 法 治 学 院 法 律 硕 士 教 育 学 院     办 公 电 话 ： 0 2 9 8 5 3 8 5 9 8 5     办 公 地 点 ： 雁 塔 校 区 研 究 生 办 公 楼 雁 塔 校 区 ： 西 安 市 长 安 南 路 3 0 0 号     邮 编 ： 7 1 0 0 6 3     长 安 校 区 ： 西 安 市 西 长 安 街 5 5 8 号 > 【 页 尾 】 标 签 结 束 > 【 通 用 j s 】 标 签 开 始 > 【 通 用 j s 】 标 签 结 束